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#International High School＃

青島大中學國際系成立于2008年。作為山東省的第一家中級合作學校，大國際部積極探索高質量的國際課程資源。在加深美國最高AP課程的基礎上，它介紹了兩個主要課程：新加坡A級課程和中國 - 陣行“ 2+2”課程，為學生提供各種發展的可能性和所有發展途徑，重點介紹“學生的素質和未來世界的優勢”，創造了新的中國人教會的新生態，并具有國際性的國際態度，并真正地培養了紐約市，并真正地培養了紐約市。”

選擇大國際部門的十大理由

1。常規學校管理：

作為山東省的第一所中級合作學校貝語網校，青島大中學國際部擁有了Qingdao市政教育局批準的正式學校管理許可證的資格，為學生和父母提供了正式和安全的國際教育服務。

2。精美的教學：

整個學校階段都實施了分層的課程選擇和班級系統，因此每個學生都可以根據自己的節奏實現獨特而出色的增長，并且每個孩子都可以選擇性地學習并以個性化的方式發展。通過課程整合，學生可以獨立，靈活地選擇課程，并跨成績上課，從而充分反映了差異化教學的優勢。小班級質量的教學，在這里，每個孩子的優勢都可以深入探索，每個孩子都會在這里找到自己的舞臺。

3。出色的教師：

國際大臣現在已成為具有“最佳教師比率”的國際學校之一，教師比率達到1：3。 90％的教學團隊畢業于985年，211所大學和海外著名的大學，有70％的大學擁有碩士學位或以上，而50％是外國教師和返回的老師。所有老師在學校擁有超過8年的教學經驗，并且擁有豐富的學術專業和經驗。

4。質量課程：

圍繞“中國基因和國際愿景”建立了一個四部分課程系統：包括國家強制性課程，國際一般課程，學術介紹課程，學術擴展課程等的學術課程系統等；一個實用的課程系統，包括成熟的國際勞動力課程，研究和研究實踐課程，這些課程將知識和行動整合在一起，以及集中于團隊素養的營地課程；一種藝術和體育課程系統，旨在發展學生的健康身心，堅定的性格，完整的個性和人文學家；一個職業課程系統，包括對教師和學生的各種評估，動態評估，職業計劃和學術指導。課程系統的四個主要部分是整合的，重點介紹了“學生的素質和優勢，面臨未來世界的素質和優勢”，創造了一個新的中國風格的國際教育課程的生態系統。

5。科學規劃：

通過一個多維，基于過程，動態和智能的多診斷評估系統，并與職業職業指導課程和學術指導課程結合在一起，學校經驗豐富的學術計劃指導團隊幫助每個學生有助于每個學生了解自己的優勢，準確地發展自己的優勢，并有效地選擇自己的個性化發展，并盡快實現自己的實現和長期發展和長期發展。

6。雙重導師：

大國際部門以學生為中心，為每個孩子提供獨家的導師矩陣-1個學術導師，1位生活導師，1名職業規劃教師和行業精英服務的幾位外交增長顧問，以促進學生的自我成長和人際關系發展，并幫助“我”和“我”和自然，社區，國家和世界之間建立了杰出的人際關系。

7.輕型追逐計劃：

大國際部的重點是教育過程的每個細節，并制定了“每個人的'短暫歷史'' - 大國際系學生的燈光追逐計劃”的未來發展計劃。它為每個學生制定了個性化的培訓計劃。專注于日常細節，例如動態評估和跟蹤，科學的職業計劃，情感互動以及關系發展，學校的選擇和海外發展等，它“記錄”，并指導每個宏偉的青少年完成從招生到出國學習和從學習到工作的“完美轉型”，并幫助每個宏偉的少年帶入“大型全球學生”圖片書中。

8。高智能圖書館：

全面地促進“健康和幸福”的發展計劃以及教師的“個人職業”發展計劃，建立一個專家的智囊團，以供智能投入，并幫助每個教師成長為具有堅定的立場，崇高的模式，高貴的個性，能夠和諧地處理各種關系的國際優秀老師，并不斷地激活學生的內部動力。

9。所有員工都在教育：

學校開設了一所“母校”，并進行了一系列“家長課程”。它聘請了各行各業的精英父母擔任課外成長顧問。它從不同級別的“全員工教育導師系統”完善了，為學生提供了豐富多彩，有趣且寶貴的研究和研究實踐活動，并為高中的每個學生創造了不可替代的增長體驗。

10。全球資源：

該學校的姊妹學校遍布世界各地，并實現了課程，教師共享和學術咨詢的學校間共同構建青島格蘭德中學學費，這鼓勵學生拓寬視野，改善自己的智慧，豐富自己的心靈，并獲得渴望，勇氣和自信，以享受世界。來自雙方的學生將通過國外微型研究，交流學生和其他課程轉移課程，體驗多樣化的學習環境，并為未來的國際研究做準備。海外著名的學校，例如美國的圣拉斐爾高中，英國的布洛赫學院，加拿大圭爾夫的公共教育局和澳大利亞的圣彼得學校都是宏偉的姐妹學校。

1。MeigaoAP課程

學生可以在入學后參加Meigao AP課程。大國際部的美國高級AP課程系統基于共同的核心國家標準，該課程內容涵蓋了七個主要類別，包括英語，數學，歷史和社會科學，自然科學青島格蘭德中學學費，語言和藝術。同時，大國際部已獲得美國大學董事會的大學董事會認證，并提供了數十個AP選修課程，即美國大學先決條件課程。目前，全球120多個國家 /地區有40,000個大學認可AP考試成績，信用贖回和高級課程選擇。

自2008年在山東省開設國際課程以來，青島大中學國際系已成功培訓了14名畢業生。每個班級的整個國際班都被美國加拿大，加拿大，英國，澳大利亞和其他國家的頂級大學錄取，入院率為100％。畢業生最多獲得了全球著名大學的5,000多個報價。

2。新加坡A級課程

當選大國際新加坡A級課程的學生可以在普通高中和新加坡高中進行高中入學考試中的雙重學歷。新加坡國際部門的新加坡A級課程采用2+1.5培訓模型。學生在大國際系學習中文課程和新加坡A級課程。他們在大四時獲得新加坡的學術地位，去新加坡學習新加坡A級課程，并參加當地的大學入學考試。他們還可以參加英國A級考試或SAT考試。憑借新加坡A級別的分數，他們可以直接向新加坡的6所公立大學申請，包括新加坡國立大學的新加坡南洋技術大學；他們還可以直接應用于中國英國，美國，加拿大，澳大利亞，新西蘭和香港等大學；一些美國和加拿大大學將獲得信貸豁免。

A級別由70多個課程組成，學生只需要選擇3-4個課程即可學習，這不僅為學生提供了充分的自由，而且還允許學生選擇他們擅長和喜歡的學科。此外，A-Level每年將進行2-3次考試。如果學生對自己的成績不滿意，他們可以參加化妝考試并以更好的成績申請大學。

3。中國 - 德國“ 2+2”課程

中國 - 德國大國國際大臣的“ 2+2”課程是一項聯合培訓課程，該課程是針對金德多大中學國際系建立的高中學生，以及國王凱森斯坦國王凱森斯坦宮殿和戈德斯伯格中學的高級藝術與科學中學。該課程結合了中國和德國的高質量教育資源，結合了德國的高級造幣廠教育理念，主要教德國和德國高中課程，并補充了德國的擴張課程，為學生提供了參加德國臨時考試的方法，并參加了德國的本科課程。

在中國和德國選擇“ 2+2”課程的學生可以為符合高中入學考試成績的普通高中和德國高中學生提供雙重學歷。中國和德國的“ 2+2”課程獨立于該課程，該課程分為兩個階段。國內學習階段在大國際部門完成。它接受德國和德國教授的德國密集課程和德國高中課程課程。學生可以達到德國歐洲標準B2水平，而無需參加國內大學入學考試，直接去德國進行第二階段的學習；第二階段是在德國合作高質量的高中學習兩年，然后直接參加德國Abitur考試（相當于中國大學入學考試）。通過考試后，您可以通過Abitur評分證書直接申請德國甚至世界各地的大學。

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