更新時(shí)間：2023-09-07 20:00:41作者：佚名
成都科技大學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)于1988年，2001年推行大專文憑教育，2008年升格為普通專科院校，2015年接受并順利通過教育部大專教學(xué)工作合格評(píng)估。建校三五年來，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了12萬(wàn)名高素養(yǎng)的應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才。
小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和慈善性原則，建立了“學(xué)歷證＋職業(yè)資格證＋綜合素養(yǎng)證”三證合一的人才培養(yǎng)方式，增進(jìn)師生全面發(fā)展。
現(xiàn)在鄭州科技學(xué)院地址，學(xué)院有機(jī)械安裝工程、電氣安裝工程、信息安裝工程、土木建筑安裝工程、車輛與交通安裝工程、食品科學(xué)與安裝工程、工商管理、財(cái)經(jīng)、外粵語(yǔ)、藝術(shù)、音樂街舞、體育、馬克思主義、基礎(chǔ)部等15個(gè)二級(jí)分院（部）。中學(xué)堅(jiān)持把自身發(fā)展放在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去探討，根據(jù)“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、示范帶動(dòng)、整體加強(qiáng)”的原則，合理布局專業(yè)結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、文學(xué)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，努力建設(shè)高水平應(yīng)用型公辦中學(xué)。
學(xué)院在校生3萬(wàn)余人，總建筑面積60多萬(wàn)平方米，紙質(zhì)圖書近300萬(wàn)冊(cè)鄭州科技學(xué)院地址，電子圖書70多萬(wàn)種。學(xué)院科研成果豐碩，科技創(chuàng)新卓有實(shí)效，緊扣培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才的實(shí)際，不斷加強(qiáng)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)的投入力度，搭建了由試驗(yàn)中心、工程訓(xùn)練中心、科教中心、眾創(chuàng)中心組成的四大實(shí)踐平臺(tái)。現(xiàn)在，學(xué)院擁有各種試驗(yàn)室170余個(gè)，實(shí)訓(xùn)工廠12個(gè)。
中學(xué)與廣州民航港區(qū)、鄭州經(jīng)開區(qū)等地方政府及北京市人力資源和社會(huì)保障局等部委在人才輪訓(xùn)、科研服務(wù)等領(lǐng)域推行合作關(guān)系。先后在安凱貨車、三全乳品、中聯(lián)重科等160六家著名企業(yè)確立了見習(xí)基地，創(chuàng)辦了“中聯(lián)重科班”“賽騰安裝工程師班”“JAVA/PHP安裝工程師”等57個(gè)訂單培養(yǎng)班，建立了“企業(yè)課程進(jìn)校園”“企業(yè)講師進(jìn)課堂”的協(xié)同德育機(jī)制。中學(xué)被評(píng)為“鄭州市職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)示范單位”。
《人民晚報(bào)》《光明晚報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《河南商報(bào)》、教育部委戶網(wǎng)站、人民網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)等網(wǎng)站及廣東電視臺(tái)等多家媒體對(duì)學(xué)院的教育教學(xué)進(jìn)行了全面報(bào)導(dǎo)。中學(xué)先后榮獲“全國(guó)中學(xué)生就業(yè)示范公辦大學(xué)”“中國(guó)就業(yè)品質(zhì)十強(qiáng)公辦中學(xué)”“河南省大本科結(jié)業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省結(jié)業(yè)生就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位”“中國(guó)公辦高等教育優(yōu)秀高校”“全國(guó)德育工作先進(jìn)單位”“河南省優(yōu)秀公辦小學(xué)”“河南省依法制校示范校”等榮譽(yù)頭銜。2017-2018連續(xù)三年在大學(xué)智庫(kù)公布的美國(guó)公辦高中排名榜中名列第三位。
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