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如今，“重點(diǎn)班”和“平行班”在很多高中都很流行，有的學(xué)校是按照中考成績分班，有的學(xué)校是按照某一項(xiàng)考試的成績分班。

不同的學(xué)生對(duì)于分班的態(tài)度是不一樣的，對(duì)于考入重點(diǎn)班的學(xué)生來說，確實(shí)是一件開心的事，不少學(xué)生還為此感到自豪。

但對(duì)于那些沒有進(jìn)入重點(diǎn)班的學(xué)生來說網(wǎng)校頭條，則是截然相反的兩種情況，有的學(xué)生因此而郁悶，耽誤了學(xué)業(yè)，而有的學(xué)生卻更加努力學(xué)習(xí)，成績也提高了，證明了自己的實(shí)力。

近日，山西一名高三學(xué)生告訴老師，他們學(xué)校在第二次模擬考試后，組建了兩個(gè)新班，分別是“領(lǐng)導(dǎo)力班”和“致遠(yuǎn)班”，這兩個(gè)班由各年級(jí)排名前十的學(xué)生組成，至于各班其他學(xué)生，班主任基本采取“散養(yǎng)”的形式。

可惜，我的學(xué)生就是被放棄的學(xué)生之一，她說：“雖然我第二次模擬考試只考了440分，但我感覺自己高考能達(dá)到二線，就算學(xué)校放棄我，我也會(huì)努力考上大學(xué)。”

高二模擬考試成績超過440分，能達(dá)到高考二線嗎？

該學(xué)生是文科生，第二次模擬考試總成績443.5分，高考成績444分，按照該學(xué)生目前的成績，老師認(rèn)為該學(xué)生仍有希望考上二本大學(xué)。

本次模擬考試第二場由本市與周邊城市聯(lián)合舉行，各地方根據(jù)考生考試成績確定分?jǐn)?shù)線，并根據(jù)兩地綜合情況確定最終分?jǐn)?shù)線。

本市文科二本分?jǐn)?shù)線為470分，周邊城市文科二本分?jǐn)?shù)線為460.5分，最終分?jǐn)?shù)線下調(diào)為450分，由于招生人數(shù)不足，錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)降低10分左右，從該生本次考試的表現(xiàn)來看，考上二本大學(xué)是有可能的。

而且現(xiàn)在距離高考還有一個(gè)多月的時(shí)間，只要方法正確，不放棄，堅(jiān)持到最后，成績還是有可能提高的。

近五年，山西省文科最高分?jǐn)?shù)線為481分，最低分?jǐn)?shù)線僅為452分。

近年來，文科錄取分?jǐn)?shù)線不斷上漲，很多學(xué)生感覺考上大學(xué)的路很艱難，在文理科之間做出選擇時(shí)，不得不選擇理科。

還有很多學(xué)生實(shí)在是學(xué)不懂理科，只能硬著頭皮學(xué)文科，隨著高考的臨近，他們感覺到的壓力越來越大。

但老師其實(shí)想說的是文理科各有優(yōu)勢(shì)，理科雖然難學(xué)，但是分?jǐn)?shù)線比較低，文科分?jǐn)?shù)線比較高，但是也沒有高到離譜。

以山西省為例，從近五年高考分?jǐn)?shù)線來看，文科二線基本維持在450分至480分之間，文科一線也穩(wěn)定在540分左右。

其中2017年分?jǐn)?shù)線為近五年來最低，高考文科一本線錄取分?jǐn)?shù)線僅為518分460分文科能考上什么大學(xué)，二本線錄取分?jǐn)?shù)線也為近五年來最低，僅為452分。

2018年至2021年，文科一級(jí)分?jǐn)?shù)線基本維持在540分左右，分別為546分、542分、542分、543分。與一級(jí)分?jǐn)?shù)線相比，二級(jí)分?jǐn)?shù)線波動(dòng)較大，2019年二級(jí)院校最高分?jǐn)?shù)線為481分，其余三年分?jǐn)?shù)線分別為476分、469分、458分。

從這個(gè)角度來說，文科生如果想順利考入大學(xué)，基本需要在460分左右，但如果能考到480分以上，那么被錄取的可能性就會(huì)更大。

模擬考試過后，同學(xué)們可以做些什么才能有效提高成績呢？

模擬考試在題型、題量、時(shí)間等方面都與高考保持一致，可以說是對(duì)高考的真實(shí)模擬。模擬考試最大的意義在于發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中的漏洞，以便及時(shí)補(bǔ)救。考完試后，同學(xué)們?nèi)绻胩岣叱煽儯仨氉龅揭韵聨c(diǎn)。

首先，仔細(xì)分析試卷。

高中考試中，拿滿分的同學(xué)并不多，丟分肯定有原因，所以每次模擬考試結(jié)束后，大家一定要結(jié)合自己的考試情況，認(rèn)真分析試卷，找出每一道錯(cuò)題的答案，找出丟分的原因460分文科能考上什么大學(xué)，明確下次復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方向。

二、及時(shí)批改錯(cuò)題。

在查看分?jǐn)?shù)和丟分后，要認(rèn)真地逐一改錯(cuò)題。通過查看丟分和改錯(cuò)題，你會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的潛力，認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力和水平，發(fā)現(xiàn)自己還有進(jìn)步的空間。能拿到更多分?jǐn)?shù)的感覺會(huì)提振你的信心，幫你明確下次復(fù)習(xí)的主要方向。

三是及時(shí)查找、審查。

眾所周知，高考中基礎(chǔ)題占總成績的80%，因此在高考的最后階段，回歸課本，重新鞏固基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的環(huán)節(jié)，也是適應(yīng)高考低水平題占比較大的一項(xiàng)有效措施。

分析完試卷之后，如果有需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，一定要及時(shí)查閱課本或者筆記本，了解知識(shí)的來龍去脈，盡量以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。

綜上所述，對(duì)于高中生來說，認(rèn)真分析模擬考試，分清考試后的得失要點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長避短，堅(jiān)信勝利在望，模擬考試一定能幫助你不斷提高進(jìn)步，最終在高考中取得理想的成績。