更新時間：2025-05-12 09:24:46作者：佚名
中國南部師范大學繼續接受高等教育教育
人才培訓計劃1。主要基本信息專業：心理學專業守則：071101計劃：2.5-5年級：大三至本科生形式：通訊最低畢業學分：100學分：專業培訓目標。專業培訓目標是針對我國家發展基礎教育的需求發展能力，并能夠在中小學，心理咨詢和咨詢，教育與科學研究以及學校管理中勝任心理健康教育。 3。專業培訓規格具有正確的政治方向，堅定的理想和信念以及良好的意識形態和道德素質，并遵守小學和中學教師的職業道德；熱愛心理健康教育的原因，具有積極的意愿和教學經驗，尊重學生和對學生的關懷；系統地掌握心理學的基本知識貝語網校，基本技能和研究方法；具有從事心理健康教育工作所需的教學能力，心理評估能力，心理咨詢能力，教育和科學研究能力。就業目標：中小學（包括職業和中學）的心理健康教育教師和道德教育工作者。 4。最低練習時間為2。5年華南師范大學繼續教育學院，最長的實踐期限不超過5年。 5。教學表格結合了學生的特征和學生的實際狀況，并結合了在線和離線形式的結合。原則上，離線教學將不少于人才培訓計劃中規定的總小時時間的20％。 6。課程結構課程分為五種類型：公共基礎課程，專業強制性課程，專業的選修課程，職業發展課程（公共選修課程）和實踐教學鏈接。
課程類型：數學時間占總學分的帳戶。公共基礎課程：1727217％的專業強制性課程。 4165641％的專業選修課程。 1219212％的專業擴展課程（公共選修課程）1016010％的實踐教學鏈接2032020％總計1001600100％7。專業強制性課程描述。一般心理學的主要內容：本課程主要介紹研究對象，研究任務，研究方法和心理學的基本理論，包括注意力，感覺，感知，記憶，思維，思維，言語，言語，需求，動機，意志，情感和情感，個性，人格等，旨在使學生能夠掌握心理學的基本原理，并為心理學學習提供基礎。 2。心理統計和SPSS應用的主要內容：本課程的主要任務是研究如何收集，組織，分析通過心理實驗和研究獲得的數字數據，并將其用作進行科學推論的基礎，從而揭示了心理現象中包含的客觀定律。 .Main content of psychological research methods: This course mainly explains the methodological system of psychological research, psychological research variables and research ideas, research topic selection, research design, study results sorting, research report writing, research quality evaluation, etc. Specifically explain the most commonly used methods in psychological research, including observation method, investigation method, measurement method, experimental method, etc. The basic goal of this course is to enable students to master the types of psychology research, design, data acquisition方法和技術，并能夠根據實際活動的需求靈活地應用它們。 。發育心理學的主要內容：發展心理學是一門描述心理發展現象并揭示心理發展定律的科學。
個人心理發展的研究對象是整個生活過程中各個年齡段的心理發展特征方法以及人格心理學的各種人格理論，但也探討了實用問題，例如人格，智力，人格和幸福以及人格培養和糾正。它的目的是使學生能夠系統地掌握人格心理學的理論知識，并能夠結合理論和實踐，以理解改善人格的方法，并提高其他人和他自己的理解和控制能力。 6.社會心理學的主要內容：本課程旨在使學生能夠掌握社會心理學的基本概念，概念和方法，并可用于分析和解決相關的社會心理問題。本課程主要探討社會心理學的研究領域，例如社會認知，人際關系，社會態度，社會行為，群體心理學，民族文化和民族心理學以及社會變革。 。教育心理學的主要內容：本課程在教育過程中介紹了各種心理現象及其定律。主要內容包括聯系學校學習理論，認知學校學習，知識學習和教學，學習策略，學習轉移，學習動機，智力和創造力的培養以及道德的形成。異常心理學的主要內容：本課程旨在使學生從心理異常的角度討論心理現象及其定律，并了解各種異常心理現象和行為活動及其法律的原因，發展和變化。
通過對本課程的研究，學生可以理解和掌握各種異常心理現象和行為活動的原因和規則，并培養學生診斷和分析異常心理學的能力。 ，心理咨詢的主要內容：本課程主要介紹心理咨詢的原則，心理咨詢的專業質量，心理咨詢的過程，心理咨詢關系的建立，心理診斷技能，心理咨詢技能，心理咨詢技巧，通過課堂教學培訓和互動培訓，學生可以掌握需要從事心理咨詢的基本理論和基本技能。 8。評估方法和畢業要求（i）將課程設置為過程評估華南師范大學繼續教育學院，并根據日常學習，每日課程表現，每日家庭作業，日常測試等進行全面的評估和分析，并評估了分數；基于占30-40％的正常分數的重量和最終考試的60-70％的重量，該課程的評估結果是根據本課程的60-70％的最終考試。 （2）畢業要求包括在規定的學習期內完成教學計劃中指定的所有課程，如果成績通過并滿足畢業要求，將授予畢業并授予本科文憑。根據“南方師范大學授予學士學位的詳細規則”，符合學位授予要求的畢業生可以根據該程序在指定的時間內獨立適用。那些由學位評估小組委員會和學校學位評估委員會審查和投票的人將獲得學士學位學位證書。 9.教學實施確保學校和學院的學校條件良好，教學人員強大，教學資金足夠以及合理的教學管理機構，這可以確保教學的平穩進步。
已經建立了一個完整的教學質量保證體系，建立了一個教學指導委員會和教學監督委員會，每個主要的教學鏈接都有清晰，清晰，科學和合理的質量要求。 10。該計劃的相關解釋集中在實踐教學上：（1）畢業論文，該論文從第五學期開始，將同時安排6個小時的畢業論文教程講座。學院還將安排老師指導畢業論文； （2）畢業實習，講師將安排任務或學生將找到一個實習單位，并在實習后提交家庭作業（摘要，報告，設計或問卷等）。 11。課程設置和教學過程表（請參閱附件）組合人：Li Chunyu的學校部門負責人：Liu Xuelan Foreator：Liu Xuelan組合人：Li Chunyu學校部門負責3484008V 2大學英語（3）3484800V基本3大學英語（4）3484 800V基礎1個中國現代和當代歷史的概述3484800V課程5馬克思主義的基本原理3484800V6情況和政策和政策2323200V次序常規型727226408常規型58808080. 580323216V9心理學研究方法58048320V10發展心理學580-1832011人格心理學161-1816012社會心理學461-18160V 13教育心理學58048320V14異常心理學34848001515心理咨詢58480015心理輔導： 4216 Special Children's Psychology and Education 3484800V17 Psychological Treatment: Principles and Technology 3484800V18 Student Psychological Assessment and Archives 3484800V19 Psychological Education Principles 3484800V20 Psychological Education Course Design 3484800V Professional Elective Courses: Subtotal (5 Choice 4) 1219219200 Career Ability expansion course 21 Four History Elective Courses 1161600V22其他選修課程使用繼續教育學院推薦的課程94次序1016016000實用教學第25節入學教育116016026畢業教育116016027畢業論文（設計）28畢業實習期812801280次級統計65.5322.5注意：1。學分和小時轉換：根據1個學分轉換16小時。 。在評估方法中選擇7“”。