[原創]2021春一年級下學期語文教學工作總結
更新時間：2021-06-22 18:04:35作者：教育文稿網
[原創]2021春一年級下學期語文教學工作總結
本學期我繼續擔任一年級的語文教學。整個班學生成績一般，有不少學生聰明，且基礎不錯，班級學風優良，有正氣，但也有四五位成績偏差，作風懶散的學生等待改進的。現將這一學期以來的具體情況總結如下：
一、我的主要工作和成績
這學期我始終按照語文學科管理制度嚴格要求學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，切實做好一切教學常規工作及教學工作。
1.切實做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環節齊，有反思等等。
2.認真上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。
3.作業的布置做到合理，習題做到少而精，不采用題海戰術，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業少做，能及時批改作業及復批工作，并做好作業管理手冊的記錄，基本做到不留家庭作業，在校完成當天所學任務。
4.加強學生成績管理，使用好作業管理手冊。對學生的作業情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價。
5.齊心協力，家校共育。本學期以來，與班里的學生家長相處融洽。當然，家委會成員起到了很大的作用，他們為老師和家長之間搭起溝通的橋梁，支持和配合老師的工作，我只需要與個別家長溝通，節省了很大的力氣。
二、存在不足與今后打算：
1.班級發展不平衡，一年級的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高。
2.教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。
3.補差工作有待提高。一小部分學生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學習上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現象。如一些學生只會說而不會寫等，這都有待于進一步去提高。
總之，在這學期的教學過程中，我始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發與利用，積極投身教研活動之中，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語言的養料，在文字教材和生活教材的結合中，開辟了課程學習的廣闊天地。這一學期結束了，教學工作中有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做到最好。