更新時(shí)間：2021-07-22 13:42:34作者：admin2
兒童教育主要以文明禮貌教育，規(guī)范意識(shí)教育為主。貫穿在兒童教育中的游戲、娛樂(lè)等益智活動(dòng)，旨在鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，可達(dá)到漸進(jìn)式的開(kāi)發(fā)孩子的智力。
把知識(shí)當(dāng)做一種娛樂(lè)灌輸給孩子，讓孩子了解和認(rèn)識(shí)，沒(méi)什么不好。在教學(xué)實(shí)踐中附帶著會(huì)有一些文化知識(shí)貫穿其中，比如說(shuō)，小朋友，這里有幾個(gè)蘋(píng)果呀？有幾張板凳啊…？
當(dāng)然文化知識(shí)如拼音教育也可以當(dāng)游戲形式展開(kāi)。還有識(shí)字教育如人、大、太、一等。還有簡(jiǎn)單的英文口語(yǔ)對(duì)話，如早上好、你好等。
文化知識(shí)讓孩子接觸了解并不是一定要讓孩子會(huì)。
兒童階段學(xué)文化類知識(shí)并不是不可以貫穿其中，而是要看你的主導(dǎo)思想是什么？怎么教？
如果是純粹性的灌輸知識(shí)就不好了，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子腦部不適合這樣去開(kāi)發(fā)。有些東西超前了，可能短期能看到效果，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，并不是一件好事。如果再給孩子施加壓力，認(rèn)為是孩子必須完成的事情，讓學(xué)文化知識(shí)變成孩子的負(fù)擔(dān)，那就更不可取了。
兒童階段游戲應(yīng)該是主導(dǎo)活動(dòng)，兒童通過(guò)游戲來(lái)發(fā)展身體和心理。兒童在這個(gè)年齡階段中需要的是適應(yīng)情景的能力和解決問(wèn)題的能力，而不是掌握知識(shí)的能力。
兒童階段是讓孩子玩還是讓孩子以學(xué)習(xí)為主，其實(shí)就是讓孩子贏在起跑線上還是贏在終點(diǎn)上的區(qū)別。
孩子在童年時(shí)期，作為老師或家長(zhǎng)要賦予孩子的就是快樂(lè)，不要心有雜念。