更新時間：2021-08-28 11:22:24作者：admin2
預防傳染病的最有效的途徑就是及時接種疫苗，所以學校和托幼機構要積極配合接種單位完成入托、入學接種證查驗工作，并督促漏種兒童接種疫苗。
疫情當下，采取寒假多放一個月，暑假少放一個月的形式，我覺得還是不妥的。
暑假少放多長時間，才能合理科學的彌補課程，必須根據各地具體情況來定。
我認為應該從以下幾點來分析：
一：經濟角度來看暑假是由國家教育行政部門統籌規劃，地方再根據具體情況，具體調整。
暑假的影響是多方面的
首先，縮短暑假影響國家經濟增長。
對于大部分旅游地區而言，暑假是增加地區財政的一大契機，近年來，很多地區依靠旅游業經濟發展迅速，同樣帶動了當地居民的生活水平的提高。
另外，旅游人數的增加，會帶動交通、物流、產品和飲食行業的發展。如果，暑假縮短了，相比之下旅游的人數減少，那么國家的經濟損失是多方面的。
靠旅游生活的地區，人民的生活標準將難以保證。
二：家長監督方面疫情期間，很多關于人民生計的企業都提前復工復產，成年人得工作，養家糊口。上班族沒時間，孩子沒人照顧。寒假增加一個月，對于大部分上班族而言，是非常不合適的。
當然，所有企業和學校都以疫情防控為大前提的情況下進行。
我們都知道，為了解決家長規定時間內不能按時接孩子們的問題，去年很多地方出臺了學校課后服務，以此來緩解接孩子難的問題。
如果寒假增加一個月，很多家長即將奔赴各自的工作崗位，那么孩子怎么辦？
加之很多地方都在進行網上教學，難道讓孩子自己在家里進行網上學習？存在一定的安全隱患而且學習效率大打折扣。
三：各地區具體情況來定暑假天氣炎熱，不利于學習。
由于地區經濟受限，很多學校的教室只有風扇，沒有空調。
身處一線，深知暑假的痛苦，尤其是臨近暑假的半個月，窗外酷暑難耐，幾十個人的教室像個蒸籠，陰面的教室稍微好點，尤其是頂層向陽的一面，推開教室，一股刺鼻的熱氣滾滾而來，停留都是艱難的，更別說上課，孩子學習效率肯定不能保證。
更不用說南方偏遠山區，基本的教學條件有限，不用說空調，連風扇都沒有，南方夏季炎熱，別說孩子們學習效率高低了，就連孩子們身體健康都堪憂。
讓學生安穩的坐在炎熱教室里學習，簡直難上加難，學習效率更沒辦法保證，縮短暑假以彌補課程的情況效果甚微。
綜上所述，受疫情影響，耽誤了春季的開學時間，延長暑假一周到兩周的時間還是可以的，但是如果長時間延長，效果甚微，這一決策還需要重新考量。
相對于縮短暑假時間而言，周末雙休變單休，我覺得可實施性更大，更合理，你是怎樣認為呢？
我是上善李老師，專注于青少年成長教育問題，如果您有不同意見，歡迎您展示在評論區，以幫助更多的家長，謝謝您的關注評論和轉發。