更新時間：2021-11-21 03:03:20作者：admin2
新手的必經(jīng)之路！只要自己找到原因，虛心學習，迎頭趕上是沒有問題的！
我原來教初中語文，任班主任。管理學生方面跟小學高年級差不多，只是教學方面差的很大，用教初中語文的方法去教小學的學生是不行的！
我剛到小學，接了一個班，這個班有本校老師的幾個孩子，第一次期中考試平均分就比平行班最高分差20多分，我臉上掛不住啊！幾個老師孩子的家長就找校長換老師，說這個老師不行，差這么多分怎么行呢？
我自己寫試卷分析時就一題一題地找原因。我發(fā)現(xiàn)了：基礎知識丟分最多！第一項生字詞20分，這一個題平均就丟了十幾分，從那一次考試我知道了小學生字詞有多重要，100分占20分，五分之一啊！
我還發(fā)現(xiàn)了差生太多。
考試班級差生有七八個，班級平均分就下降0.5分——1分。
找出問題，是解決問題的根本！
在今后的教學過程中，我就在生字詞上狠下功夫。
1.提前預習。
每一課新課，提前布置學生預習，記下不認識的字和不理解的詞，并找出它的同反意詞和形近字。
2.布置作業(yè)鞏固練習。
講課時檢查學生預習情況。解決難點。把形近字和本課生字詞的同反意詞記在課本的上方。
3.過篩法加強記憶。
當天晚上布置作業(yè)，第二天檢查聽寫，找出全班共同的錯誤集體講解！
第二課照樣進行，只是聽寫時把第一課不會的再聽寫，第三課聽寫時把前面不會的再聽寫，……！這個方法我叫它過篩法，行之有效！
狠抓差生的學習。
其實學習好的孩子，他只是認真聽課，記好課堂筆記，認真完成作業(yè)，跟著老師的思路走就可以了。差生要狠抓！
任課老師沒有那么多精力，跟家長溝通，在老師的監(jiān)督下調(diào)動小干部的作用，調(diào)坐位，結對子，盡最大努力提高差生的成績。
師生共同努力會很快提高成績。
你是新人，擔任班主任是領導對你的信任，是領導給你鍛煉的機會，你的成績不好，我考慮是不是還有班級紀律問題？
”加強紀律性，革命無不勝”這是毛主席說的！
完成課堂教學，紀律是保證！
1.新老師要讓學生敬畏！干凈利落的工作作風，整潔的衣著，付合自己身份的談吐。
2.課堂上要嚴格要求，課后要有一顆慈母心，關懷學生無微不至，跟他交朋友，溝通，談心，了解他，他才能同你吐露心聲！
3.身教重于言教，勞動和打掃衛(wèi)生，挑重活，臟活干……！
4.不管是什么樣的學生，不管出身在什么樣的家庭，一視同仁，一碗水端平。
嚴于侓己，嚴師出高徒。多學習老教師的經(jīng)驗教訓，多思考多對照自己的不足，挑戰(zhàn)自我！發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，敢于創(chuàng)新！班級的精神面貌和學生成績會換然一新！