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《學剪窗花》教學反思

  
  《學剪窗花》教學反思
  《學剪窗花》是很有意思的一節課。在這節課上我提前備好了一張張正方形的紅紙,讓學生通過自己親手操作,理解課文的主要內容。
  通過看

2021-05-17

《神秘的花》教學反思

  
  《神秘的花》教學反思
  《神秘的花》是一篇記敘文。通過本文,讓學生知道水仙花前后的過程。在這篇課文學習之后,我從網上買來了幾棵水仙花的種子,由于水仙花不是本

2021-05-17

[原創]小數的初步認識教學反思

  
  [原創]小數的初步認識教學反思
  《小數的初步認識》是新人教版小學數學三年級下冊第七單元的教學內容,孩子們在第二冊認識人民幣一單元中已經見過了表示價格的一

2021-05-17

[原創]化學知識點總結:硫酸硝酸和氨

  
  [原創]化學知識點總結:硫酸硝酸和氨
  第四節硫酸硝酸和氨
  一、濃硫酸的特性
  1、吸水性在點滴板中放入少量膽礬,再加入少量濃硫酸
  現象:固體由藍色變為

2021-05-17

小學語文作文教學有效性的研究課題界定怎么寫

教輔資料有效利用研究 13、學生課堂發言能力培養策略研究 32、小學語文、教師在課堂中即時評價的行為研究 48、“課本劇”的編演在小學語文高段教學中的研究與實踐 47、科學

2021-04-18

一般的教育部門認可的刊物都有什么?

教育類國家級期刊有哪些?
1.《中國科教創新導刊》中國和國科技部主管、中國科學技術信息研究所、科學技術文獻出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國家級學術刊物。旨在

2021-04-18

教學研究:當前作文教學應注意的幾個問題

一、作文教學研究的對象與內容是什么?
1、作文教學研究的對象
關于作文教學研究的對象,我只想說:我們應該“把作文當作文”來研究。為什么這么說呢?因為我看到很多老師在介紹經

2021-04-18

如何培養小學生寫作能力課題研究總結

一、課題提出
作文就是將心中的所想、所見、所聞隨心所欲的表達出來,它是語文綜合素養的體現。一個人無論在學校還是在社會,寫作都是十分重要的,從說話、寫信到寫報告等都是通

2021-04-18

如何提高小學作文教學有效性研究

在小學階段,作文能力的培養是重中之重,所以小學語文教師要著重研究小學作文課程的教學方法,以豐富多彩的教學素材與靈活的教學方法,激發小學生學習作文寫作的興趣,促進他們觀察能

2021-04-18

怎樣設計小學數學教研專題

1) 小學數學教師專業素養提升的理論與實踐研究
2) 新課程理念下優化小學數學課堂教學方式的實驗與研究
3) 新課程理念下小學數學教學內容的分析與研究
4) 新課程理念下

2021-04-17

如何提高三年級學生作文教學的研究

作文是學生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現.小學作文教學既能形成學生初步的寫作能力,又能發展他們的思維,養成良好的寫作習慣,還能使學生的寫作能力得到真正的提高.

2021-04-17

小學語文老師可以報的小課題研究有哪些

有的閱讀教學,精選出有水平、第二、主持人總結 達成的共識有哪些。 學習內容有兩部分組成,精讀是主體: 1,不利于同伴互助時的發言,還是以內容分析為主,有的沒學,辨不清路向,課堂教學

2021-04-17

淺談小學生作文教學

[淺談小學生作文教學]淺談小學生作文教學《語文課程標準》對第三學段(5-6年級)的習作要求是:懂得寫作是為了自我表達和與人交流,淺談小學生作文教學。養成留心觀察周圍事物的

2021-04-17

小學教師教育科研課題選題怎么選

一:課題的大小要適度,開始應以小課題研究為主,初搞教育科研的人,易犯的一個通病是,往往把研究課題選得過大,以為大課題就有研究價值。實際結果往往事與愿違,這些問題或者在規定的時

2021-04-17

農村小學作文教學研究》課題結題怎樣做

做好作文教研對提高農村作文教學質量是項很重要的課題.
農村學生的作文缺乏個性,缺乏語言,缺乏作文的氛圍.但是并不缺乏題材和材料,可用于作文的平臺很多,如何發掘農村學生

2021-04-17

小學作文課題研究

[小學作文課題研究]小學作文課題研究小學高段有效作文課題研究
小語12班1組 代月紅
一、課題的提出
作為一名小學語文教師,最讓我步履維艱的還是作文教學,小學作文課題研究。

2021-04-17

小學教師如何進行課題研究

中小學教師如何進行課題研究
課題研究的作用
第一,教師進行課題研究是教師專業成長的需要。時代發展很快,教育改革的步伐也很快。在信息化的社會里,要立足就必須有不斷學習的

2021-04-17

如何培養小學生閱讀興趣課題研究結題報告

一、深入鉆研課本 新課程提倡開發與利用教學資源,其實最重要的教學資源就是語文教科書。提高課堂教學有效性的根本途徑在于教師必須先鉆研、理解文本,要在文本中走幾個來回,明

2021-04-17

中小學教師教研的必要性?

其實很多制度的最初本意都是很好的,教師教研也是想促進教師專業化成長,促進教師反思自身的教育,但是當這個制度與教師的職稱評定相聯系,間接的影響到了教師的收入,教研就變味了,變

2021-04-17

中小學德育是核心期刊嗎?

中小學德育》是由國家教育部委托華南師范大學主辦的一本全面反映中小學德育工作的專業期刊,同時作為中國教育學會中小學德育研究分會會刊。經過查詢期刊并不是核心期刊,而是省

2021-04-17

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