“雙減”細(xì)則包括校內(nèi)、校外兩方面。
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更新時間:2021-08-20 21:07:47作者:admin2
7月24日晚,《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”意見)出臺。
“雙減”細(xì)則包括校內(nèi)、校外兩方面。
校外主要針對培訓(xùn)學(xué)校,尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上,不得超綱,搶跑;時間上,不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運(yùn)營上,學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資,嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。
校內(nèi),主要是提升教學(xué)質(zhì)量,提供課后托管服務(wù),嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課。
“雙減”政策會率先在北京、上海、沈陽、廣州、鄭州、長治、威海、南通、成都九個城市試點(diǎn)。其他省份則至少選擇1個地市開展試點(diǎn)。
各地推出了哪些相關(guān)政策?我們來看一下目前各地雙減進(jìn)度。
一、北京:2021年底前有效減輕負(fù)擔(dān)、兩年內(nèi)成效顯著
北京是確保學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)于2021年底前有效減輕、兩年內(nèi)成效顯著。
二、上海:嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加聯(lián)考、月考
上海的政策,除了跟隨主流的外,還有比較獨(dú)特操作,直接砍向?qū)W校的考試。
三、廣東:學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得面向?qū)W生(含家長)銷售周末、寒暑假、國家法定節(jié)假日的課程
四、成都:對學(xué)生參加校外培訓(xùn)進(jìn)行實(shí)名制管理,將學(xué)生參加校外培訓(xùn)和教師評價掛鉤
五、鄭州:校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)一律暫停
疫情穩(wěn)定后,鄭州應(yīng)該還會有“雙減”細(xì)則。
六、海南:全面停止暑期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)
七、重慶:全面暫停培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚集性活動和學(xué)科類線下培訓(xùn)
八、陜西:不再審批新的學(xué)科類機(jī)構(gòu),妥善處理退費(fèi)糾紛
九、浙江:對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)科分類排查統(tǒng)計(jì)
十、山東:鼓勵分層布置作業(yè),中小學(xué)課后服務(wù)全覆蓋
十一、貴州:集中整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期補(bǔ)課行為
十二、青海:不再審批面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
十三、寧夏:嚴(yán)查廣告、師資、授課時間等違規(guī)行為
十四、天津:近400家機(jī)構(gòu)停止暑期義務(wù)教育學(xué)科類培訓(xùn),16區(qū)成立校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管科
十五、內(nèi)蒙古:2772個學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暑期停止培訓(xùn)
引言:規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中央文件落地執(zhí)行,各地推出了哪些相關(guān)政策? 所以說現(xiàn)在社會的不斷發(fā)展,越來越多的人開始重視教育,那么很多孩子在小的時候都不斷地接受校外的培訓(xùn)班來受到更多的學(xué)習(xí)。針對這一現(xiàn)象,其實(shí)很多人也認(rèn)識到了校外培訓(xùn)班,并不會帶給孩子更多思維上的培訓(xùn),而是會讓孩子成為學(xué)習(xí)上的機(jī)器。國家針對這一現(xiàn)象也提出了規(guī)范校外培訓(xùn)班的經(jīng)歷,而在這些年也成功的讓更多的孩子接受到了素質(zhì)的教育。
一、對老師的管控其實(shí)在規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候,最重要的就是對老師的管控。因?yàn)樵谀挠薪處熧Y格證的老師來說,只要在學(xué)校辦公,就一定是不可以再成為專業(yè)的校外培訓(xùn)班的老師的。只是為了避免教育行業(yè)有內(nèi)卷的現(xiàn)象出現(xiàn),這樣的政策也確實(shí)起到了作用,也讓更多的老師減少不規(guī)范的校外培訓(xùn)來進(jìn)行賺取外快。
二、專業(yè)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在專業(yè)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是存在的,因?yàn)檫@也是整個社會的需要,但是現(xiàn)在政府對專業(yè)校外培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)管理的更加嚴(yán)苛,也必須要有專業(yè)的證件才能夠開課和招收學(xué)生。在這么多年的管理下,可以發(fā)現(xiàn),規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為了一個重要的舉措也讓更多的小孩在成長的過程中減少學(xué)習(xí)中的壓力。讓小孩有更多的成長空間和自己興趣的培養(yǎng),這也是為了整個社會發(fā)展的需要。
三、嚴(yán)格的整改其實(shí)現(xiàn)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到正確的整改之后,也是因?yàn)槿绻`背行業(yè)的規(guī)定,也會得到大量的處罰。甚至對教師來說,一輩子都不可能再次執(zhí)教。于是讓很多想要得到利益的老師不敢再次違規(guī)辦輔導(dǎo)班。其實(shí)這是一個好的現(xiàn)象,因?yàn)檫@樣就能夠減少唯分制。讓小孩在成長和學(xué)習(xí)的過程中,能夠更好的展現(xiàn)自己的興趣愛好和個性的培養(yǎng)。