我愛同學習作 12篇無論是身處學校還是步入社會，歡迎借鑒與參考
更新時間：2023-02-11 14:07:07作者：佚名
我愛同學習作12篇
無論是身處學院還是進入社會，你們都有寫作文的經歷，對習作很是熟悉吧，利用習作人們可以實現文化交流的目的。堅信許多人會認為習作很難寫吧，以下是小編整理的我愛同學習作，歡迎你們借鑒與參考，希望對你們有所幫助。
我愛同學習作1
五年級時，我班換英語同學了，那位新同學便是我們的老師—張然然班主任。
張然然同學有一頭淡藍色的短發，一雙飽含了理智光輝的耳朵，一張葡萄小口，給人一種拽拽的覺得。她聰慧，端莊，令我非常佩服。
然然同學有一次給我們講題，用了滿黑板的地方，只為了解釋一道題，目的是讓我們真正的聽懂。全班老師無不驚嘆，其實一直被我們調皮惹吵架的同學居然這么有才和耐心。看著滿黑板的字母方程，我衷心地敬佩她那認真負責的心態。
下午我愛老師作文，然然同學為我們出題，晚上為我們批卷，白天為我們加班，她的無私奉獻，深深的折服著我們。
同學除了很敬業，并且關心著每一位朋友。有一次，我的同桌徐洋不留神跌倒了，連褲襪都破了個洞，血水止不住地流下來。周圍朋友怕極了，惟有同學勇敢地為他上紅藥膏，并不時地祝福他傷疤疼不疼，然然同學的無微不至的關心令我同桌非常感動，也令全班老師稱贊不已。看著血水止住了，徐洋不難過了，然然同學身上顯出浪漫的笑容。
然然同學不過二十多歲，她像一位大哥哥一樣愛惜著我們，教育著我們。我們一定會用更好的學習成績收益您！其實我們平常不夠聽話，而且我們心里深深地愛著您！
我愛同學習作2
通師二附是一所百年名校，好學校自然都會有好同學，而我們班就有這么的同學，下邊我來講一講我們班的同學吧！
我們的英語同學姓陳，中長胡須，短發，犀利的大嘴巴似乎能看透我們的心里，她上課總是這么生動有趣，經常把朋友們從小動作中吸引來，她讀課文時有一種讓人身臨其境的發覺，有時放松，有時緊張，有時高興，有時傷心，推動了我們所有人的情緒，一起步入課文中的風景，體驗當時所發生的……
“叮咚咚咚……”響亮的下課鈴把我們從課文中拉到了現實，陳同學講得出神入化，都忘了時間。
我們班的“幽默前輩”非藝術朱同學莫屬，她最厲害的就是把不好的事情弄成形容，既不直面的說老師的錯誤，又讓老師記憶深刻。
講課時，同學批閱作業，我們在唱歌，有老師在開始悄悄說話。突然，同學冷不丁地冒出一句：“哪里傳來的不和諧的音符（屁話）呀？是不是要當‘門神’（站在課室旁邊）啊？”我們聽了，忍住笑繼續唱歌。同學真不愧是“幽默前輩”呀！
同學是火種，引爆了師生的靈魂之火；同學是臺階，承受著師生一步步向下攀越的步伐。同學，我永遠愛大家！
我愛同學習作3
我們的老師殷同學是一個年齡大、教學經驗豐富的“老”老師。
說他教學經驗豐富還不是知識淵博！其實是一位教數學的同學，但他上知天文，下知物理，帶著一副金邊墨鏡，留著一頭白花花的毛發，聽到這里，大家大約可以想像到殷同學是有多么嚴厲了吧。
對的，在殷同學的課上是鴉雀無聲的，誰都畏懼他。講課時，誰要是動一下桌子，就會被數學同學點名，這時，連這些在學院里出了名的“調皮鬼”也都安靜出來講課。
同學雖然是“老”，可下課的時侯又立刻變了一個人，和小孩子們一起看動漫書，和男孩一起玩足球，同學還說，想當初他而且全校數一數二的足球前輩呢，當同學笑的時侯，顯出了非常顯著的魚尾紋，可那又如何，殷同學可真是個童真未泯的“老”老師啊。
殷同學還是個非常溫婉、關心同事的同學，只要一有老師發覺到不舒服，便立刻上前詢問如何了，并且還能通告父母。殷同學假如發覺有哪位朋友重傷，便立刻把那老師從一樓背到五樓醫療室，因此殷同學得到了許多父母的贊揚。
殷同學的嚴厲是一種對我們的愛，殷同學的童真未泯是對我們的愛，殷同學的關懷更是一種愛，那樣的同學永遠值得我們去愛。
我愛同學習作4
同學好比一名勤勞的園丁，勤勞的培植我們很多小樹，他無私。只曉得默默地奉獻，不求索要，為了把我們培養成祖國的棟梁，吃力了心血。
同學每次給我布置作業、備課這恐怕不是同學對我們最大的關愛嗎？教案備到中午，改作業改到夜晚，困了用冷水洗洗腳。累了，閉上雙眼稍微的休息一下。這恐怕不是同學愛我們最默默無聞的表現嗎？同學對我們這么關懷，我們不是更愛同學嗎？愛同學，我們就用優異地成績來感念他，以及對我們無私的關愛，愛同學的話，同學布置的作業趕快交齊做完。不要讓同學緊閉眼眉，讓同學認為他教的中學生是最棒的，愛同學的話在班主任節送給同學一張明信片或一枝花，讓同學心情愉快一下。同學，就像一支蠟燭，把青春奉獻給了祖國，為別人點亮，班主任是我們學習路上的一盞明燈，時時刻刻籠罩著我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
讓我們在心里小聲號召：“老師，我也愛大家。”
我愛同學習作5
歲月如水，轉眼，我們像小鳥一樣就奔向了中學，但我永遠不會忘掉您、我從牙牙學語到目前不知您付出了多少淚水啊！同學你走了將近4年了，但我一刻都沒忘掉你，你現在來學院看我們來了，你和我們說了一大堆的話，讓我記憶猶新的是‘你們不管遇見何種困難和我說我會義無反顧的幫助大家，大家好像我的親生兒女一樣’當您說到這時我就忍不住想哭但我不想應為我影響了你們的性情；我只能在心中哭了；您只教了我半年但我對您的婚姻一樣深。到之后，一張張即熟悉又陌生的臉孔出現在你眼前你也想起了我們但您不太敢堅信是我們；到之后，你老了，我們也長大了也讓我們照料照料您吧！到了之后，我也會對你說‘老師你有何種困難和我們說，我們也會義無反顧幫助你，我們今天只好以優異的成績來收益你的教育之恩
您是天使；我們是你照料的白云；您是大地；我們是樹苗，在您的悉心照料下我們長成了參天樹木；您是移栽機；在我們的心中播下了希望和理想的種籽；你是階梯將我們送向了美麗的地方。
同學，我們永遠愛你！
我愛同學習作6
我最喜歡的同學是我七年級時的物理同學——李毅李同學。
我們李同學留著長發，臉部皺巴巴的，大嘴巴上架著一副墨鏡，樣子看上去挺帥的。
李同學是我們的英語同學，只是我們的科學同學。大家別看他工作的時侯一副認真的樣子，可有時侯他也會給我們講一些笑話，逗得我們哄堂傻笑。嘿，告訴大家呀，李同學而且多才多藝，只要中學里要舉辦獨唱聯賽或則有表演任務，他和我們的英語李同學就組成了“黃金搭檔”。她們不僅主持朗讀得好，但是也配合默契，往往能博得球迷們的熱烈掌聲。
李同學的課上得很生動。記得有一次，我們學習分數，李同學用來面包演示給我們看。開始，同學給四個人分一塊，每人分四分之一，我們就這么很快學會了分數。下課后，我們班的老師還跟隨李同學要面包吃呢。
謝謝你，李同學，是你用這些游戲的形式來教我們學英語，引爆了我們對數學的興趣之火。李同學，我們喜歡你！
我愛同學習作7
美好的樹葉只有在辛勞的園丁的養育下，才會格外耀眼多彩。同學啊，您是多么的憐憫!我們如何能不感動呢?讓我衷心的說一句：“老師，我愛您。”
太陽剛從東方顯出一點微笑時，這時迷人的樹葉也昨天蘇醒，您總是第一個抵達崗位，看到中學生總是第一個和藹地打招呼。讓每一個中學生的心中都暖烘烘的。
同學您比蠟燭更永恒，比他們燃燒的更亮光，我們能看到您沙啞的聲音，同時也讓我們聽出您的心里話，那就是讓我們健康成長好好學習，成為有用的人才。
同學，您是人類文明的傳播者，是您——老師，教給我們做事的道理，讓我們把握知識和技能，無論冬夏你都在崗位上，粉蘊藉猶如雪花一樣撒落出來，落到我們的心里，溫情了我們，您是這么地無私，我們豈敢不愛您呢?
同學，您有一顆金子般的心，面對班里的雙差生，您總是心平氣和地對它們進行教育，讓它們去緩解，去學習。您從來都沒有舍棄過任何一位中學生，您在她們心里是多么地偉大啊!
您永遠是我們的楷模，同學，我愛您!
我愛同學習作8
每逢我想起同學，暖暖的幸福才會涌上心底，覺得是這樣和藹和緊貼，又帶有一陣深深的感動，一種濃郁的溫情。當我提起筆的時侯，積蓄已久的.感情如同奔騰的暴雨沖破打開的閘門，從內心洶涌而出，溢于筆尖。我想對您說：我愛您！
我早已是三年級的中學生了，每一步的成長都融入了同學的至愛，吸收了同學關愛的甘霖雨露。我們從剛入學時懵頭懵腦的小家伙，成長為今天開始懂得追求上進的學校生，就像一群丑小鴨，在同學的雷怪下慢慢弄成美好的小天鵝，在同學的指揮下翩然飛舞。謝謝同學！我們就是在您的推動下，一步一個臺階地邁向知識的殿堂。豐富的英語知識，為我們開啟偉大祖國文化的正門；奇妙的學習方法，為我們探求科學世界打下基礎。在一次次的進步中，是同學
您給我們不斷呈現了曼妙和新奇的景色。這個過程中，您不光予以我們知識，也討教我們學習的方式，更重要的還培養了我們敢于探求的信心和膽量。
想起同學，一幅美麗的畫面就出現在我腦海里：綠樹茵茵、開滿花束的學園里，在藍色陽光的吹拂下，每一朵花束都肆意伸展著色調，迸發著動人的光彩
我想對您說：我真的謝謝您，真的好愛您！
我愛同學習作9
同學像蠟燭，點燃了我們卻燃燒了自己；同學像一船只，帶我們駛進了知識的海洋；同學像勤勞的園丁，悉心的培植著我們。
是誰？把自己所學的知識無私的的一字不差的教給了我們；是誰？把我們領進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里遨游；是誰？像父親一樣無微不至的關懷著我們……是我們的同學啊！
同學，父親？這兩個稱謂在我心中似乎是一樣的。母親在家里照料著我們，同學在學院里照料著我們。
記得有一次，我感冒了，同學連忙走過來問我是怎樣回事，當得悉我感冒時，立馬扶著我到醫護室量溫度。甚至，交給我的父親打了電話，同學經常陪著我，曉得我母親接我為止。
記得那一次，我們老師得病了，但依然堅持給我們講課，而我們卻不曉得同學的辛勞，同學在旁邊寫著，而我們卻在下邊說話。
同學！感謝您，還給了我知識；同學！感謝您，像我父親一樣關心我；同學！感謝您，還給了我做事的道理。
同學！您辛勞了！同學！您辛勞了！
我愛同學習作10
人世間，有溫情無限，記憶中，有繁星點點。最使我難忘的，是我上幼兒園時教我們物理的同學——武班主任。
她當時只有二十幾歲，身上那雙炯炯有神的耳朵非常的大。在我的記憶里，她是一個非常美好的人，我們都很喜歡她。
不過，她所做的一件事卻讓我非常地心痛。小時侯的我，非常害羞，時常出鬼點子，就如現今班下調皮男孩——小李一樣，每天頒授“好男孩”的獎章時都沒有我的份，這也不算哪些。可武同學竟說出這樣的話來……
在小班的第二個學期，有三天，武同學找我的父親交談，說我講課不認真，很害羞，說我今后哪位同學教我，這位同學就悲催。還說我走在那里那個同學就會嫌我。那時我也看見了，我非常地悲痛：真沒想起我所喜歡的同學居然會是那樣的人。
自此，我奮發圖強，認真地學習，母親也一起幫我。總算，工夫不負有心人，我們破除了武同學那可怕的預言。
目前早已懂得了許多道理的我，才明白武同學所說的那句話，其實是一個美好的仇視，是為了鞭策我將來要不斷地進步。正由于她的一番話，才使我成為現在的驕驕者。
啊，武同學，感謝您！您對我的好、對我的師恩我將終身難忘！
我愛同學習作11
我九歲了，從小小的時侯就有好幾位同學，唱歌的，繪畫的，吉他的，但是我最喜歡的，卻是我一年級開始的老師吳老師！
吳老師長胡須，小卷卷，喜歡穿短褲，不笑的時侯可嚴肅了，但是笑的時侯，又好溫情，父親說同學只是父母，因此吳老師也像父親一樣的愛我們，要求我們！
吳老師很叨叨，對我們的一言一行，都時刻告誡，教我們知識，做事的道理，學習的習慣，一遍又一遍不厭其煩的忠告我們！
我膽量小，總是擔心做不好事情，吳老師告訴我，只要你大膽的走起來，都會給你不一樣的收益；我考試疏忽我愛老師作文，吳老師拉著我的小手，神秘的告訴我考試秘笈，說，悉心加耐心加決心就等于成功，讓我獲益頗豐！大事小事，點點嘀嘀，吳老師不但教我們知識，還關心我們每位人內心！
吳老師，你叨叨，在叨叨一點吧，讓我們這群小淘氣小調皮，在你的叨叨聲中快樂，健康的成長吧！
我愛同學習作12
同學，我愛您！我對您的愛有如一輛紡紗車，紡出我對您的想念，對您的愛！
同學，您把我從一個哪些事都不曉得的小同學變到了一個成績優異的少男啊！您每次在夜闌人靜的夜晚在燈下教案，耳朵連瞇一下都沒有，啊！您真是辛勞呀！
同學，每逢我得病的時侯，您總是這么地關心我；每逢我不敢發言時，您總是經常鼓勵我；每逢我做錯事時，您沒有怨恨我，而是跟我講道理啊！同學！人們都說您是勤勞的園丁，我是漂亮的小花兒；人們都說您是一跟蠟燭，快燃燒完的時侯還牽掛著女兒們的學習，我總以為這都是亂說的，但是自從我上了學之后，我算是感受到了您的辛勞！
同學，您的微笑總是這么的和藹，這么的溫情，真像我的爸爸呀！我覺得呀，班委就是一個大大的家庭，您就是父親，師生就是小孩們，跟您學會了這些知識，也有怎么做事的道理。啊！同學！您真是太辛勞了！
啊！同學，我愛您！
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