更新時間:2022-01-30 09:15:25作者:佚名
“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”2019年9月,國慶前夕,都靈大學(xué)孔院母佑學(xué)校下屬孔子課堂揭牌儀式在中意兩國國歌聲中拉開序幕,學(xué)子們稚嫩的聲音在校園回蕩,家長、校長、修女、教師臉上寫滿驕傲。(母佑學(xué)校位于都靈市區(qū),是一所天主教教會學(xué)校,由圣母圣殿教堂創(chuàng)辦的男孩之家發(fā)展而來,現(xiàn)擁有從幼兒園到高中的各級教育教學(xué)課程。)為了學(xué)會唱好中國國歌,來自各年級的孩子跟著意大利教師苦練了三個月發(fā)音。我和中國老師們感動又自豪。新孔子課堂給中國教師帶來巨大的驚喜,校長和教師的用心與情誼鐫刻在我們的記憶里。
十多年來,海外漢語教學(xué)在世界各地蓬勃開展。近年,意大利的漢語教學(xué)需求卻在持續(xù)增長。自2016年以來新增了一所孔院,10個孔子課堂,漢語教學(xué)覆蓋意大利20個行政大區(qū),參加漢語水平考試(HSK)的人數(shù)在歐洲名列前茅。
2019年11月30日意大利學(xué)生在都靈大學(xué)參加漢語水平考試。
一、現(xiàn)實(shí)需求與歷史積淀
2016年是意大利漢語教學(xué)史上極為重要的一年。這年意大利教育部頒布了《高中漢語教學(xué)大綱》,漢語被正式納入意大利國民教育體系,推動漢語教學(xué)在中小學(xué)的規(guī)范化發(fā)展。也是這一年,意大利教育部決定將漢語師資納入國家?guī)熧Y招聘,這意味著只要漢語教師通過規(guī)定的考試,即可進(jìn)入國家公務(wù)員序列。當(dāng)年,即招聘了國家首批擁有永久編制的高中漢語教師15名。這對中小學(xué)漢語教育具有開創(chuàng)性意義,隨著學(xué)習(xí)漢語人數(shù)的增長,教師需求不斷擴(kuò)大。這一舉措有助于穩(wěn)定意大利本土漢語教師隊(duì)伍,激勵更多優(yōu)秀的本土漢語人才加入漢語教師隊(duì)伍。
教師質(zhì)量是漢語教學(xué)持續(xù)發(fā)展的根本保證。如果說10多年前,一些地區(qū)的漢語任課教師質(zhì)量參差不齊,教學(xué)質(zhì)量無法保證,現(xiàn)今,孔院的教師和志愿者已成為漢語教學(xué)的主力軍,他們大多來自國際漢語教育專業(yè)、外語專業(yè)(如英語、意大利語),對外語學(xué)習(xí)體悟較深,漢語學(xué)科知識和學(xué)科教學(xué)知識比較扎實(shí)。赴任前,經(jīng)過漢語教學(xué)專門培訓(xùn),通過了層層篩選和考核,從源頭上對教師質(zhì)量把關(guān)。到任后,在意大利再接受任教崗前培訓(xùn),了解當(dāng)?shù)亟虒W(xué)特點(diǎn),與老教師進(jìn)行交流。這樣進(jìn)入課堂后,上手快,教學(xué)質(zhì)量得到保證,教師受到各個任教學(xué)校、家長的好評。每年舉辦的中學(xué)生“漢語橋”比賽檢驗(yàn)了意大利漢語教學(xué)成果,參賽學(xué)生的漢語水平逐年提高,2017年,在第10屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽中意大利隊(duì)獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎;兩年后,在第12屆“漢語橋”比賽上意大利高中生鄭彥柯(Iacopo Germolè)勇奪全球總冠軍。成功的故事總是會激勵更多的人追隨,鄭彥柯讀高一那年,學(xué)校的一位學(xué)長獲得了當(dāng)年“漢語橋”意大利賽區(qū)預(yù)選賽冠軍。看到學(xué)長能說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的中文,鄭彥柯由衷佩服,下定決心學(xué)好中文,挑戰(zhàn)自我,將來參加“漢語橋”比賽。最終,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。他坦言,是他的中文教師看到了他的潛力,陪伴教導(dǎo),指出他的缺點(diǎn),幫助他成為更好的自己。通過漢語這一新的認(rèn)識世界的窗口,他看到了中國年輕人開朗、自信、勇敢追夢的樣子,慢慢地他自己也變得自信勇敢起來。漢語教育將一個遙遠(yuǎn)的東方國家?guī)У揭獯罄麑W(xué)生面前,幫助他們了解不同語言和文化,理解中國,探索世界,使學(xué)生成長為世界公民。優(yōu)質(zhì)的漢語教學(xué)承擔(dān)起了人文化育的作用。
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